Dissertação

Sustentabilidade com enfoque em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA) aplicada na formação continuada de professores de ciências da natureza no município de Caucaia

Autor(a) Araújo, Fabiana Moura de
Orientador Sampaio, Caroline de Goes Vasconcelos, Ana Karine Portela Barroso, Maria Cleide da Silva Martins, Vitor Emanuel Pessoa
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Resumo

A Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente – CTSA e a formação continuada dos professores de ciências da natureza, demonstra como as aulas e a atuação profissional, podem alinhar o ensino contextualizando outras premissas de grande importância na aprendizagem dos alunos de Caucaia/CE. Nesse sentido, o objetivo geral foi definido em propiciar a cultura sustentável através da CTSA e da realização de uma formação continuada a ser aplicada aos professores de ciências da natureza no município de Caucaia. Essa pesquisa é um estudo de caso de natureza qualitativa e quantitativa, com publicações realizadas no recorte temporal de 1977 a 2022, tendo sido condicionada a avaliação ao Comitê de Ética em Pesquisa – CEP (número do parecer aprovado pelo CEP:5.637.080). A pesquisa foi realizada na Escola Estadual Liceu da Caucaia,com professores do Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos), na forma mista, com objetivo exploratório, participando desta, 05 docentes do local da pesquisa. As contribuições relativas a sua abordagem, demonstram que a CTSA pode ser manipulada de forma dinâmica e de aprendizagem multissetorial, permitindo o alcance da aprendizagem em diversas disciplinas, enfatizando o seu ensino em conformidade com os conteúdos peculiares a cada disciplina, conjugado com o ensino da CTSA. A formação continuada demonstrou positivo resultado no corpo docente, especialmente no ano de 2023, otimizando as formas de ensino com a implementação do Novo Ensino Médio. O curso de formação continuada teve um impacto positivo e evidente, considerando os resultados das temáticas sob as disciplinas eletivas bem como nas trilhas de aprofundamento. Assim, as áreas abrangidas pelas Unidades Curriculares -Ucs, incluem: Energias Sustentáveis 1, Fontes de Energia e seus Impactos Ambientais, Construção da Sustentabilidade através da Ciência e Natureza, bem como a Legislação Ambiental relacionada à responsabilidade ambiental. Durante a semana pedagógica, os participantes da pesquisa, professores de ciências da natureza, optam por essas temáticas. No ano letivo de 2023, todas as turmas dos 1º e 2º anos do Colégio Estadual Liceu de Caucaia adotaram a temática Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA) em sua grade curricular. Exercitando assim, todo aprendizado obtido na formação continuada. Palavras – chave: CTSA. Formação continuada de professores. Sustentabilidade

Palavras-chave

MESTRADO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA (IFCE) - DISSERTAÇÃO SUSTENTABILIDADE FORMAÇÃO CONTINUADA CIÊNCIAS DA NATUREZA

Informações acadêmicas