Resumo
Transferência de Tecnologia é um desafio das universidades empreendedoras que pretendem difundir as inovações dos seus docentes e discentes em benefício da sociedade, dada a demanda por mecanismos legais que estimulem e deem celeridade aos trâmites burocráticos, próprios do processo. Esta pesquisa foi realizada a partir das experiências obtidas mediante realização da disciplina de Oficina Profissional, junto ao Núcleo de Inovação Tecnológica do Instituto CENTEC (NITEC) e desenvolvida na Faculdade de Tecnologia CENTEC (FATEC) Sertão Central. O Instituto Centro de Ensino Tecnológico (CENTEC) possui faculdades de tecnologia vinculadas no interior do Estado: a FATEC Cariri, em Juazeiro do Norte, e a FATEC Sertão Central, em Quixeramobim, as quais, além das atividades cotidianas de ensino e extensão, desenvolvem, com o apoio da Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico (FUNCAP), pesquisas acadêmicas de iniciação científica que contam com resultados de potencial utilização em transferências de tecnologia. Com esse fim, o presente trabalho tem como objetivos identificar e mapear as pesquisas desenvolvidas pela FATEC Sertão Central que podem gerar produtos ou processos passíveis de transferência de tecnologia; identificar a aderência ao mercado; propor as modalidades de contrato que possam ser utilizadas e sugerir a criação de uma Vitrine Tecnológica. Como Procedimento Metodológico, realizou-se mapeamento das pesquisas realizadas no período de 2018 a 2021, por meio da utilização da abordagem qualitativa, caracterizando-se como exploratória quanto aos objetivos e em relação aos procedimentos técnicos como pesquisa documental. A pesquisa foi conduzida por meio da utilização de informações existentes na FATEC Sertão Central, durante um período de seis meses. Foi possível observar que o Acordo de Parceria para Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação configura-se como a modalidade de contrato mais adequada à realidade local. Com as informações coletadas, gerou-se um banco de dados como subsídio para uma Vitrine Tecnológica. Os projetos de iniciação científica, desenvolvidos pelo alunado da IES que foi objeto deste estudo, colaboram para a difusão do conhecimento científico junto à sociedade local e regional