Dissertação

Estudo de predição da potencialidade de geração eólica e fotovoltaica do estado do Ceará

Autor(a) Lopes, Francisco Lucas do Nascimento
Orientador Aquino, Francisco José Alves de Jucá, Sandro César Silveira Sombra, Sérgio Sousa Sousa, José Hugo de Aguiar
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Resumo

Diante da preocupação com o suprimento de recursos energéticos para a manutenção dos serviços de telecomunicações, considerando a relação intrínseca entre as fontes de energia renovável e a crise das mudanças climáticas, esta dissertação tem como objetivo estudar as condições climáticas do estado do Ceará. O intuito é avaliar a potencialidade da capacidade geradora de energia eólica e fotovoltaica por meio de séries temporais com dados extraídos de bancos de dados públicos disponibilizados por órgãos governamentais, como o Instituto Nacional de Meteorologia (INMET) e o Operador Nacional do Sistema Elétrico (ONS). Além disso, busca-se identificar os principais desafios para os setores solar e eólico no Estado. Foi adotado um modelo matemático preditivo SARIMA (1,0,0)(0,1,1) para a análise preditiva da eficiência energética eólica para os próximos cinco anos (2024-2028) e um modelo ARIMA (0,1,4) para a análise preditiva da eficiência solar fotovoltaica no mesmo período. Concluiu-se que o Estadodo Ceará apresentou mudanças em seu quadro climatológico, no que tange à temperatura, umidade relativa e velocidade do ar. Nesse sentido, pôde-se concluir que as variações das variáveis meteorológicas temperatura do ar, umidade relativa e velocidade dos ventos podem afetar a eficiência energética da rede de energia elétrica alternativa renovável, utilizada como fonte de alimentação dos sistemas de telecomunicações. No entanto, a geração de energia pelos setores eólico e solar apresenta um crescimento progressivo, com tendências estatísticas de aumento no quantitativo de MW diários gerados por essas fontes

Palavras-chave

MESTRADO EM ENGENHARIA DE TELECOMUNICAÇÕES (IFCE) - DISSERTAÇÃO ENERGIA EÓLICA ENERGIA SOLAR MUDANÇA CLIMÁTICA EFICIÊNCIA ENERGÉTICA

Informações acadêmicas