O discurso neoliberal na disciplina de Mundo do Trabalho das EEEP's do Ceará

Abstract

Este trabalho é uma pesquisa de caráter qualitativo com o intuito de apresentar um produto pedagógico que visa criar um subsídio para um estímulo de senso crítico dos professores da disciplina Mundo do Trabalho, das Escolas Estaduais de Educação Profissional (EEEP’s) do Estado do Ceará. Para este trabalho trazemos como objetivo geral: analisar através da metodologia de Análise Textual Discursiva o material didático utilizado nessa disciplina, o livro Introdução ao Mundo do Trabalho. Em nossos objetivos específicos procuramos através de um diálogo crítico com teóricos analisar a formação do mundo neoliberal, além de buscarmos demonstrar o discurso oculto ideologizante que está sendo estimulado no seio das escolas profissionais integradas ao ensino médio no Estado do Ceará.