Resumo
O objeto dessa pesquisa é o Curso Princípios Básicos de Teatro (CPBT), uma realização do Theatro José de Alencar em parceria com a Secretaria da Cultura (Secult) e Secretaria da Educação do Estado do Ceará (Seduc) desde 1991. O presente trabalho tem como principal objetivo a produção de material de referência para estudantes, educadores, pesquisadores e artistas interessados em processos, procedimentos e práticas sobre o ensino de teatro para principiantes. Nele são descritos os módulos do curso, acompanhados de transcrição de relatos dos atuantes, participantes da turma tarde do CPBT no ano de 2019. Os relatos serviram de parâmetro para observar e refletir a recepção dos atuantes, mediante os procedimentos vivenciados. As práticas criativas resultantes da experiência com a referida turma se concretizaram com a montagem cênica de Maréa, que se insere também como produto criativo da pesquisa. As metodologias empregadas para tratar da investigação perpassam a etnografia e a autoetnografia, através das quais exponho experiências vivenciadas por mim, para um possível diálogo com artistas-educadores interessados em processos de formação. A junção dessas metodologias possibilitou refletir sobre territórios de convivência, processos formativos compartilhados e análise da recepção dos atuantes em processo de produção de subjetividades. Os autores que fazem parte desse diálogo discutem em seus propósitos éticos e estéticos conceitos que convergem em direção à arte e à educação. Freire (2011), Dubatti (2016), Barbosa (1999), Salles (2008), Boal (1996), Pais (2016), Koudela (2017), Huizinga (2012), Barba (2010), Bonfitto (2009) dentre outros, foram referências para o desenvolvimento da pesquisa