Resumo
Essa pesquisa possui uma relação entre o esporte escolar e o uso de substâncias psicoativas entre adolescentes na zona urbana do Sertão Cearense. Nesse sentido temos como objetivo geral analisar as relações entre o esporte escolar e o uso de substâncias psicoativas a partir da perspectiva de professores de Educação Física e profissionais de saúde do PSE em escolas da zona urbana do Sertão Cearense. Tivemos como abordagem metodológica o estudo de caso, entrevistas semiestruturadas com profissionais da área docente de Educação Física e da área da saúde, tendo em vista que permitiu uma análise detalhada e contextualizada das formas como a Educação Física e o esporte são vivenciados por estudantes e educadores, a importância dos programas voltados a auxiliar no processo de superação do uso de substâncias psicoativas entre jovens. O estudo também identificou que a implementação de programas mais integrados e sensíveis às realidades locais, contribui para o desenvolvimento de uma juventude mais saudável e consciente. Nesse contexto, a pesquisa demonstrou que a colaboração entre programas, profissionais da educação e profissionais da saúde favorece o desenvolvimento de estratégias de orientação, promovendo alternativas ao uso de substâncias psicoativas entre jovens. O Programa Saúde na Escola – PSE tem criado possibilidade de jovens vislumbrar um mundo diferente, superando o uso de substâncias psicoativas. Além disso percebemos que profissionais docentes da educação física, especialmente os mais experientes tem buscado ofertar por meio do esporte novas percepções de vida entre os jovens. O esporte é um dos caminhos possíveis para superar o uso de substâncias psicoativas, sobretudo porque o esporte oportuniza jovens acessar outros espaços