Dr. Glauber Carvalho NobreYago Felipe Gadelha de Lima2026-04-252026https://repositorio.ifce.edu.br/handle/123456789/59O presente produto educacional consiste em um Guia de Orientações Pedagógicas, intitulado "Estratégias para a Redução do Medo de Avaliação Social Negativa (MASN) nas Aulas de Educação Física". Desenvolvido a partir dos resultados empíricos desta dissertação, o guia tem como objetivo oferecer aos docentes subsídios teóricos e práticos para identificar e mitigar o receio do julgamento entre adolescentes. O material está estruturado em três eixos: (1) Diagnóstico e reconhecimento do MASN no ambiente escolar; (2) Estratégias para a construção de um clima motivacional voltado para a maestria e cooperação; e (3) Orientações para o fornecimento de feedbacks positivos que reforcem a percepção de competência atlética e imagem corporal. O guia busca, em última instância, transformar a quadra em um espaço de segurança psicológica, onde o erro seja compreendido como parte do processo de aprendizagem e não como fonte de estigma social.Dissertação